教师建党节演讲稿

  教师建党节演讲稿
  向往给我以希望,给我以动力,我在学校担任党支部的组织委员兼学校副校长,我就像是扎根在教育事业这片土壤里的一棵芳华,奉献自己的青春,绽放着自己的光彩,

1997年我获XX市青年教师“五项全能”一等奖,2016年评为XX县优秀教师,市首届“十佳辅导员”,XX县首届小学语文学科带头人,20xx年获全国优秀电影课题的优秀实验教师,XX市首届“春华秋实”杯语文现场课竞赛一等奖,20xx年评为全市优秀教师,县师德标兵,20xx年被评为“德艺双馨”教师,20xx年评为小学特高级教师,江西省首届学科带头人,市优秀班主任,还被聘为省电化教材审查委员会的学科专家,XX市家函讲师团讲师。
  无私奉献终不悔,漫洒丹心绽芳华。我会满腔的热情,脚踏实地地做了一名优秀的党员,一位美丽的教育者。下面是作文小编为您带来的《教师建党节演讲稿》,希望能对大家有所帮助。
  

我是一名普通的教师,说起小时候五彩缤纷的梦想中,我并没有想过要当一名执起教鞭的老师,而如今促使我走向三尺讲台的,是在风中飘扬的那一面鲜亮的党旗。那一抹鲜亮的红,已走过了了坎坷、曲折的八十一载,仍是那样的耀眼,那样的令人向往。
  

曾经,我是唱着“没有共产党就没有新中国”长大的一代;曾经,一位伟人的宏音始终在我们耳畔回响:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。”曾经,我在红旗下宣誓:“要为共产主义事业奋斗终身。”当二十一世纪的钟声敲响的时候,蓦然发现:自己就如同一只风筝,一头高高飘扬于广袤的天空,一头却牢牢地系在那一面鲜亮党旗的灵魂深处。
  

曾记得小时候,听老师讲述那一叶扁舟在上海南湖上荡漾的故事,心中就充满了美好的向往,向往长大后用自己的双手去飘扬起那一面鲜亮党旗,就像蓝天是小鸟的向往。向往给我以希望,给我以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”
  

我在向往中追求美好,走向成熟。几年寒窗苦读,年轻的我重又回到了校园。只不过以前的自己是一个求知者,而现在站在讲台上成为了一个解惑者。面对着一个个一如当初自己般,眼睛透射出渴望的人,我感到了自己肩上责任的重大。
  

然而,社会是一个大染缸。当我满怀抱负,如同初升的太阳、远征的新帆打算一展拳脚时,却发现每天单调的工作早已消磨了我的斗志,心中不再闪现那一抹鲜亮的红,眼睛则投向了窗外那闪烁迷离的霓虹,绚丽多彩的时尚,青春飞扬的身影。
  

当我在课堂上有一搭没一搭地讲解着课文的时候,我对视着台下那一双双仰起的单纯的眼睛,看见那眼睛里包含的期望、信任与稚嫩,我突然有了一种被刺痛的感觉。鸟翼一旦被系上黄金,这只鸟便再也飞不起来。而事实上,面对学生求知的清澈的目光,所有浅薄的思想,一切华丽的装饰都会被脱去,唯有自己身上的最珍贵的东西――知识,才是自己在这些祖国未来的栋梁面前能直得起腰杆的东西;夜阑人静时,独坐窗前,一篇短文映入我的眼帘:劳模的情与爱。噢,这是一个典型的共产党员,这位劳模以共产党员的博大胸怀,以劳动模范的优秀品质,舍小家为大家,舍亲情为事业,谱写了一曲敬业与奉献精神的嘹亮赞歌。
  

这时,我想到了儿时的向往,想到了那一面鲜亮的党旗,那“知党、爱党、跟党走”不正是我心之所向么?洗尽铅华是素心。我深刻检讨我自己,在冷静中我将自己浮躁的心重归于平静而充实的校园里,把教书当作一项神圣的事业来看待。我认真总结着一些老师的成功经验,同时,将在学校学到的专业知识精心琢磨用到教学的实践当中去,并大胆改掉“满堂灌”填鸭式的教学模式,与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。改作业的时候,也不再是十篇作业九个阅。终于在忙碌而实在的工作中,学生的成绩提高了,那曾令自己厌烦的枯燥的教学像精灵一样在眼前露出可爱的笑脸;那一打打厚重的资料在手中变得凝重而又轻盈;那一篇篇的豆腐块开始跳跃在报刋上。
  

看着这一切,自己的心中始终荡漾着一股激动的潮水。生活其实是这样的美好。我深深地明白,这之中是因为我的行动中伴随着百折不挠的坚强,全力以赴的投入,风雨无阻地前行。是因为那一面鲜亮的党旗,已融入我的内心,在每一次的行动和付出,每一次汗水的挥洒中牵动着我心动的感受,将我由一条潺潺的小溪逐渐引向滔滔的江河乃至茫茫的海洋。当三个代表的重要思想,十六大的胜利召开,如春风绿遍大江南北的时候,我知道,那一面飘扬的党旗在告诉我:“假如你是一位真正的勇士,就必须倚天抽剑,仰天长啸,逐鹿中原;假如你是一位真正的水手,就必须扯足风帆,劈波斩浪,一往无前。”“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。”在这令人心动、睡狮猛醒的时代,前进吧!为了那年轻的事业,为了那绝顶的风光,为了更美好的未来!
  

大家好,我叫汪晓华,是浮梁一小一名普通的党员教师。我在学校担任党支部的组织委员兼学校副校长,我就像是扎根在教育事业这片土壤里的一棵芳华,奉献自己的青春,绽放着自己的光彩。。
  

1993年,年仅17岁的我成为了一名光荣的人民教师。凭着对教育一份真挚的热爱与“捧着一颗心来,不带走半根草去”的朴素信念,把当好一名优秀的人民教师当作了矢志不渝的追求。
  

在长期的教育教学实践中,我逐步确立了自己独特的教育观和学生观:讲究教学方法,提高课堂效率,减轻学生负担,培养学生能力。我注重学生的全面发展和个性特长发展相结合,因人施教,发展个性,把握不同层次学生的潜能——“让优等生吃饱,让中等生吃好,让后进生爱吃。”让每个学生找到自己的闪光点,鼓励学生自我提高,自我发展。因为自身的勤奋与努力,我的教学工作得到学校、家长及社会的一致好评。
  

1997年我获XX市青年教师“五项全能”一等奖,2016年评为XX县优秀教师,市首届“十佳辅导员”,XX县首届小学语文学科带头人,20xx年获全国优秀电影课题的优秀实验教师,XX市首届“春华秋实”杯语文现场课竞赛一等奖,20xx年评为全市优秀教师,县师德标兵,20xx年被评为“德艺双馨”教师,20xx年评为小学特高级教师,江西省首届学科带头人,市优秀班主任,还被聘为省电化教材审查委员会的学科专家,XX市家函讲师团讲师。近百篇论文获国家省市级一、二等奖,多篇论文发表在教学期刊上。
  

20xx年,我被组织任命为县一小党支部组织委员兼副校长,从一名普通教师走上领导岗位,深深知道自己肩上担子的沉重。在自己的教学实践中,我更加勤奋好学,追求上进,以优秀的教学理念作为思想先导,不断提升了自己的管理水平,用专业的教学管理知识,充实育人实力。在工作、生活中,我团结同志,用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围,并身体力行起模范带头作用,关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特别对青年教师,更是言传身教,把自己的教学经验、教学方法毫无保留地传授给他们,使他们迅速成长为学校教学中的中坚力量。我还充分发挥学科带头人的作用,建立了学校——教研处——课题组——实验教师四级管理络,并通过课题研究,教师自身的业务水平明显提高,培养了一支科研型、专家型、学者型的教师队伍。目前,我们学校已完成国家级和省市级规划课题12项我还带领学校年轻教师建立了浮梁一小语文名师工作站,顺利承担了全省络名师的培训任务。
  

生活中的我是一位温婉宽厚、善解人意的朋友。谁有病有痛,我会组织学校其他教师前往;谁家里有什么困难,只要力所能及我都会不遗余力;对刚结婚或生小孩的教工,我会登门祝贺;对退休在家的教工,逢年过节去慰问,学校有什么活动,也总忘不了把他们请来参加。作为党员教师,,我十分关心青年教师的成长,作风上严格要求,生活上主动关怀,工作上大胆使用,使青年教师倍感组织的温暖,递交入党申请书的青年教师多达10人以上,他们也正在成为学校各项工作的主力军。有些年轻教师认为自己接手的班级属于后进班级,学生整体素质不高,学习基础又差,十分抱怨。我听说后,找到该教师,耐心地与其交流沟通,将心比心,诚恳地指出其思想认识上的不足:要知道“十个手指都有长短”,何况是活生生的孩子。孩子总是在成长的,需要老师多关心,多鼓励,陪孩子一块成长是老师的幸福。如果我们给孩子多份阳光,多份雨露,孩子就能成长得更健康,更茁壮。若干年之后,能将我们牢牢记住的,说不定就是我们当年鼓励的那些孩子。这样一来,这位老师解开了心结,放下思想包袱,热情地投入自己的教育教学工作,班级管理取得很大的突破,孩子们的成绩也提高了不少。
  

对老师如此,对学生的关怀更是无微不至。在日常生活中,我总是走进学生们中间去,做学生的良师益友;在班级管理中,我更是实施“耐心教育”,对学困生、单亲生、留守生给予更多的关心和爱护,主动为他们克服成长路上的困惑和困难;我还牺牲自己的休息时间,坚持进行家访,做到了“以情动人,把爱洒向每一个学生”,以宽容的心对待学生的缺点和错误,抓住闪光点进行爱的教育,帮助学生树立“我能行”的自信,体验到成功的喜悦,感受到老师对他的爱。
  

无私奉献终不悔,漫洒丹心绽芳华。我会满腔的热情,脚踏实地地做了一名优秀的党员,一位美丽的教育者。
  ”曾经,我在红旗下宣誓:“要为共产主义事业奋斗终身,改作业的时候,也不再是十篇作业九个阅,在工作、生活中,我团结同志,用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围,并身体力行起模范带头作用,关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人,谁有病有痛,我会组织学校其他教师前往;谁家里有什么困难,只要力所能及我都会不遗余力;对刚结婚或生小孩的教工,我会登门祝贺;对退休在家的教工,逢年过节去慰问,学校有什么活动,也总忘不了把他们请来参加。


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