我身边的口才“样板”

  我身边的口才“样板”
  ”这真是一语惊醒梦中人!说干就干,我开始“偷艺”了,这样稳扎稳打,自然会获益匪浅,从老师那里学得口才啦!,

把中国球队输球归咎为央视的转播,简直是无稽之谈。
  

江苏 刘宏图
  

“唉,我想练口才,可惜没人教啊!”我向好友抱怨。好友微微一笑,指点道:“嗨!咱们的老师,哪个不是能说会道?跟他们学,免收学费。”这真是一语惊醒梦中人!说干就干,我开始“偷艺”了。
  

“偷艺”操作过程总共有三步:第一,将老师们的口才表现记录下来,细心揣摩;第二,从中总结出老师的说话技巧,烂熟于心;第三,学会触类旁通,学以致用,遇到类似情况,用“偷”来的说话高招轻松应对。这样稳扎稳打,自然会获益匪浅,从老师那里学得口才啦!
  

一、语文老师借“负数”
  

∥间时,几个足球迷聚在一起聊天。亚洲足球俱乐部冠军联赛中,“恐韩症”再现,中国四支球队全部输给了韩国。张尧说:“都怪央视五套,要没它掺和,肯定没这么惨!去年东亚四强赛,央视五套没转播,咱们三比零胜他们。它一转播就没戏,以后央视千万别再转播了……”我马上接着说:“说得好!只要央视不转播,咱们就会赢球。干脆,全世界的电视台都不转播比赛,所有参赛的球队都赢,那该多好!”张尧嘿嘿一笑,不说话了。
  

把中国球队输球归咎为央视的转播,简直是无稽之谈。我顺着张尧的逻辑得出一个更加荒谬的结论:所有球队“都赢”。这显然荒谬无比,反证了张尧观点的错误。
  

∴头,寻访高手,口才“样板”就在你身边,想舌灿莲花的你,还等什么呢?
  

  ”这真是一语惊醒梦中人!说干就干,我开始“偷艺”了,这样稳扎稳打,自然会获益匪浅,从老师那里学得口才啦!,

把中国球队输球归咎为央视的转播,简直是无稽之谈,这样稳扎稳打,自然会获益匪浅,从老师那里学得口才啦!,它一转播就没戏,以后央视千万别再转播了……”我马上接着说:“说得好!只要央视不转播,咱们就会赢球,

把中国球队输球归咎为央视的转播,简直是无稽之谈。


发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注